A kötet az első Waldorf iskola Tanári Kollégiuma számára a legelső tanév kezdete előtt 1919. augusztus 21. és szeptember 5-e között tartott tizenöt szemináriumi beszélgetést tartalmazza, amelyek a Waldorf pedagógia legfontosabb alapkérdéseiről szólnak, szellemi megalapozású, de teljesen gyakorlati szempontok és feladatmegoldások figyelembe vételével. A Waldorf pedagógusok számára a mai napig is alapvető olvasmány.